INSEGNANDO LE PERLE VENEZIANE AI BAMBINI, ECCO COSA ABBIAMO IMPARATO

Insegnando le Perle Veneziane ai bambini

un gruppo di bimbi della materna-primaria immersi nella visione del documentario sulle perle veneziane 

Durante le nostre attività di promozione per le Perle di Vetro Veneziane, siamo stati anche invitati a trasmettere ai bambini la storia e l'importanza di questo nostro patrimonio culturale ed economico.

Ci ha sempre commosso e motivato la curiosità e la spontaneità dei bimbi, e se da una parte abbiamo trovato naturale che le forme e i colori delle perline di vetro catturassero l'attenzione dei bimbi , dall'altra ha superato le aspettative, e ci ha scaldato il cuore, la freschezza del loro approccio e la quantità di domande che ci hanno posto.

 Non è sempre così , quando ci si rivolge ad un pubblico adulto.

Noi "grandi" potremmo mettere dei limiti a quello che ci viene proposto di apprendere, pensare :

-mi sarà utile , è una cosa che so già, ne sanno davvero più di me ?

-mi costerà qualcosa ?

I bimbi non si pongono queste domande prima di ascoltarti , se ne pongono altre dopo averti ascoltato, per chiarire quello che non hanno capito o quello che vorrebbero approfondire, non mettono barriere, ma quello che è più importante, ciò che apprendono in tenera età viene difficilmente poi dimenticato.



la scena-leggenda della scoperta del vetro dal documentario " Oltre il mare oltre le sabbie" 



Le Maestre che ci hanno invitato, trovano molto utile coinvolgere  i piccoli alla conoscenza delle diverse tradizioni locali, ed organizzare piccoli laboratori artigianali.

Insegnare loro i valori locali è un modo piacevole e costruttivo di introdurli anche alla diversità ed al confronto con le tante altre tradizioni mondiali,  e di conseguenza al rispetto ed alla tolleranza per le altre culture.

Le perle veneziane sono un esempio perfetto, per i diversi modi nei quali sono state interpretate da quasi tutti i popoli del mondo, di un legame possibile e forte tra i continenti e le etnie , al di là delle frontiere di lingua, religione e di nazione.



i bimbi si preparano ad infilare le perline



il braccialetto di grosse perle di conteria fatto con i bimbi

  

uno scolaretto confronta la sua perlina a "rosetta" con la cartella didattica 

Insegnare ai bimbi , è poi un ottima maniera di trasmettere valori anche ai genitori ed a noi stessi, elaborare linguaggi e semplificazioni visive che si adattino ai più giovani, induce anche noi adulti a sintetizzare il pensiero e a renderlo più fluido e piacevole, come una fresca aranciata.

Durante una nostra lezione-laboratorio con dei bimbi tra i 3 e i 5 anni, abbiamo conosciuto un simpatico scolaretto che era ansioso di farci vedere una perlina di vetro che, sapendo della nostra visita, aveva portato da casa :  affondata la manina  nelle tasca del giubbottino, ne aveva estratto una piccola "rosetta" della quale era molto orgoglioso.



la perlina "rosetta" del bimbo aggiunta al suo braccialetto 

E poichè parte della lezione consisteva nell'infilare delle grosse conterie di vetro in un cordoncino, una volta constatato il significato della perlina che possedeva l'ha voluta aggiungere al braccialetto già confezionato, quasi un primo nucleo di una futura collezione, la sua felicità era emozionante ( ecco perché la foto è sfuocata) .

Non dobbiamo mai credere che i bambini non capiscano l'Arte o la Storia, la loro sensibilità può essere anche maggiore alla nostra. 
Quando si insegna loro qualcosa, la si insegna anche a se stessi e all'Umanità intera, dato che i bimbi sono il nostro futuro.